Żabki
WYCHOWAWCA I NAUCZYCIELE:
mgr Anna Sroka
mgr Barbara Bryl
mgr Patrycja Steczek - język angielski
GODZINY DYSPOZYCYJNOŚCI DLA RODZICÓW:
Anna Sroka: wtorek 11.45 - 12.45
Barbara Bryl: czwartek 12.30- 13.00
Katarzyna Wygoda: środa 8.00 - 8.30
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE
W MIESIĄCU LISTOPADZIE REALIZOWAĆ BĘDZIEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:
-
Pada i pada.
-
Jesienne malowanie.
-
Ubrania na zimne dni.
-
Spotkanie z listonoszem.
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:
-
słucha krótkich utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści,
-
rozumie i dostosowuje się do słownych poleceń nauczyciela,
-
uczestniczy w zabawach usprawniających pracę narządów mowy,
-
zapamiętuje teksty krótkich wyliczanek, rymowanek,
-
uczestniczy w zabawach zorganizowanych i dowolnych,
-
zna i stosuje zasady zgodnego współżycia w grupie- kodeks grupy,
-
dostrzega i nazywa zmiany zachodzące jesienią w przyrodzie,
-
rozpoznaje i podaje cechy jesiennej pogody,
-
nazywa części garderoby w trakcie ubierania się przed wyjściem na spacer,
-
wykonuje różne prace plastyczne
-
rozpoznaje kolory jesienne ( żółty, zielony, czerwony,)
-
nazywa części ubioru i wskazuje kolejność zakładania poszczególnych elementów ubioru,
-
zna i stosuje pojęcia określające wielkość przedmiotów: mały, duży w sytuacjach zadaniowych,
-
rozpoznaje figury geometryczne: koło, kwadrat,
-
pozna pracę listonosza oraz etapów wędrówki listów,
-
przelicza elementy w dostępnym dla siebie zakresie,
-
rozwija sprawność manualną podczas rysowania, malowania, lepienia z różnych mas plastycznych,
-
uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych - reaguje ruchem na zmiany dynamiki, tempa i wysokości dźwięków,
-
zapamięta słowa i melodię piosenki miesiąca, śpiewa piosenki,
-
podejmuje próby samodzielnego rozbierania i ubierania się.
"Idzie, idzie Mikołaj"
1. Idzie idzie Mikołaj
Idzie tup tup tup
Niesie, niesie prezenty
Słychać stuk stuk stuk
Co to?! Co to??
Ref.: Może klocki Co to?! Co to?!
Może Miś Co, to?! Co to?!
Może Lalka dowiesz się już dziś
2. Dzień dobry, dzień dobry
Witaj pośród nas
Jesteśmy ciekawi
Co, w swym worku masz?
Mikołaju, Mikołaju
Usiądź sobie pośród nas
Mikołaju, Mikołaju
Na prezenty czas.
"Krowa z parasolem"
Czarna krowa z parasolem
przyszła do nas tu wieczorem.
W parasolu były dziury,
bo je zrobił kotek bury.
Może siedem, może trzy
Ile było? Powiedz ty!
Małgorzata Barańska.
RAMOWY ROZKŁAD DNIA GRUPA III ''ŻABKI''
6.45-8.00 Schodzenie się dzieci, czynności samoobsługowe w szatni, rozmowy indywidualne z dziećmi, zabawy integracyjne, słuchanie piosenek i muzyki relaksacyjnej, zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, gry i zabawy stolikowe, zabawy konstrukcyjno- manipulacyjne.
8.00. -8.45. Zabawy kołowe, rytmiczne i ruchowe przed śniadaniem. Czynności porządkowe i higieniczne ( nauka poprawnego mycia rąk - wdrażanie do samodzielności).
8.45.-9.15. Śniadanie – kulturalne spożywanie posiłku, właściwa postawa przy stole.
9.15.-10.00. Zabawa dowolna w kącikach zainteresowań, czynności porządkowe w sali.
10.00.-10.30. Realizacja zadań edukacyjnych z całą grupą zgodnych z podstawą programową: umuzykalniające i ruchowe, literackie, matematyczne, środowiskowo-ekologiczne, plastyczne j.angielski, profilaktyka logopedyczna wg. harmonogramu zajęć.
10.30.-11.30. Zabawy ruchowe, spacery na świeżym powietrzu, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, korzystanie z placu zabaw.
11.30. -11.45. Przygotowanie do obiadu – czynności sanitarno–higieniczne.
11.45.-12.15. Obiad - realizacja założeń programowych dotyczących prawidłowego i kulturalnego zachowania się przy stole, prawidłowe posługiwanie się łyżką i widelcem,
12.15.-13.45. Relaksacja przy muzyce lub czytanej bajce, odpoczynek po obiedzie, leżakowanie.
13.45. -14.00. Przygotowanie do podwieczorku – czynności sanitarno–higieniczne,
14.00. -14.20. Podwieczorek.
14.20.-15.00. Zabawy ruchowe zorganizowane, gry i zabawy dydaktyczne, zabawy ortofoniczne,
15.00.-16.45. Układanki dydaktyczne, zabawy manualne, konstrukcyjne, tematyczne w kącikach. Czynności porządkowe, rozchodzenie się dzieci.
HARMONOGRAM PRACY W GRUPIE III ''ŻABKI''
Zajęcia zintegrowane z całą grupą:
Poniedziałek - Aktywność poznawcza: literacko – językowa (opowiadania, teatrzyki, historyjki obrazkowe, nauka wierszy, zabawy słownikowe).
Wtorek – Aktywność muzyczna (nauka piosenek, układów tanecznych, improwizacje ruchowe, muzykowanie z użyciem instrumentów).
Środa – Profilaktyka logopedyczna - zajęcia z logopedą przedszkolnym, aktywność ruchowa (zabawy ruchowe, zestawy ćwiczeń gimnastycznych). Język angielski.
Czwartek – Aktywność poznawcza: matematyczno – przyrodnicza (zabawy kształtujące orientację w schemacie ciała, kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów, rytmy, nauka wyliczanek, edukacja ekologiczna).
Piątek - Aktywność plastyczno – techniczna (rysowanie, malowanie, wyklejanie, prace przestrzenne, masy sensoryczne).