Kontakt
Samorządowe Przedszkole w Lubniu
Menu

Żabki

WYCHOWAWCA I NAUCZYCIELE:

mgr Anna Sroka

mgr Barbara Bryl

mgr Patrycja Steczek - język angielski

GODZINY DYSPOZYCYJNOŚCI DLA RODZICÓW:

Anna Sroka: wtorek 11.45 - 12.45

Barbara Bryl: czwartek  12.30- 13.00

Katarzyna Wygoda: środa 8.00 - 8.30 

 

 

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE

 

W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU REALIZOWAĆ BĘDZIEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

  1. Warzywa.

  2. Jesienią w parku- zwierzęta  w parku.

  3. Las jesienią – zwierzęta w lesie.

  4. Przygotowania do zimy.

  5. Moja   rodzina.

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

  • słucha krótkich utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści,

  • rozumie i dostosowuje się do słownych poleceń nauczyciela,

  • uczestniczy w zabawach usprawniających pracę narządów mowy,

  • zapamiętuje teksty krótkich wierszy, rymowanek,

  • uczestniczy w zabawach zorganizowanych i dowolnych,

  • zna i stosuje zasady zgodnego współżycia w grupie- kodeks grupy,

  • dostrzega  i nazywa zmiany zachodzące jesienią w przyrodzie,

  • rozpoznaje i nazywa dary jesieni,

  • rozpoznaje i nazywa wybrane zwierzęta: wiewiórka, jeż,

  • wie, jak ludzie i zwierzęta przygotowują się do zimy – zapasy,

  • zna członków najbliższej rodziny: mama, tata, siostra, brat,

  • wie, jaką rolę pełnią poszczególni członkowie rodziny,

  • zna i stosuje pojęcia: nad, pod, obok, wysoko, nisko w sytuacjach zadaniowych,

  • rozpoznaje figury geometryczne: koło, trójkąt,

  • przelicza elementy w dostępnym dla siebie zakresie,

  • rozwija sprawność manualną podczas rysowania, malowania, lepienia z różnych mas plastycznych,

  • uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych - reaguje ruchem na zmiany dynamiki, tempa i wysokości dźwięków,

  • zapamięta słowa i melodię piosenki miesiąca, śpiewa piosenki,

  • podejmuje próby samodzielnego rozbierania i ubierania się.

 
PIOSENKA

„OLA  I  LIŚCIE”  muz. M. Cukierówna

1. Poszła Ola na spacerek,

na słoneczko, na wiaterek.

A tu lecą jej na głowę ,

liście złote i brązowe. } bis

2. Myśli Ola, liści tyle

bukiet zrobie z nich za chwilę.

La, la, la, la, la, la la, la, la

La, la, la, la, la, la, la, la, la, }  bis

 
WIERSZ

"WIEWIÓRKA”   I . Salach

Wiewióreczka ruda

oczkiem do nas mruga.

Damy jej orzechy,

może przyjdzie tutaj.

Ma rudy ogonek,

oczka jak węgielki,

a na uszkach śmieszne

czerwone pędzelki.

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA GRUPA III ''ŻABKI''

6.45-8.00  Schodzenie się dzieci, czynności samoobsługowe w szatni, rozmowy indywidualne z dziećmi, zabawy integracyjne, słuchanie piosenek i muzyki relaksacyjnej, zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, gry i zabawy stolikowe, zabawy konstrukcyjno- manipulacyjne.

8.00. -8.45.  Zabawy kołowe, rytmiczne i ruchowe przed śniadaniem. Czynności porządkowe i higieniczne ( nauka poprawnego mycia rąk - wdrażanie do samodzielności).

8.45.-9.15. Śniadanie – kulturalne spożywanie posiłku, właściwa postawa przy stole.

9.15.-10.00. Zabawa dowolna w kącikach zainteresowań, czynności porządkowe w sali.

10.00.-10.30. Realizacja zadań edukacyjnych z całą grupą zgodnych z podstawą programową: umuzykalniające i ruchowe, literackie, matematyczne, środowiskowo-ekologiczne, plastyczne j.angielski, profilaktyka logopedyczna wg. harmonogramu zajęć.

10.30.-11.30.  Zabawy ruchowe, spacery na świeżym powietrzu, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, korzystanie z placu zabaw.

11.30. -11.45. Przygotowanie do obiadu – czynności sanitarno–higieniczne.

11.45.-12.15. Obiad - realizacja założeń programowych dotyczących prawidłowego i kulturalnego zachowania się przy stole, prawidłowe posługiwanie się łyżką i widelcem,

12.15.-13.45. Relaksacja przy muzyce lub czytanej bajce, odpoczynek po obiedzie, leżakowanie.

13.45. -14.00. Przygotowanie do podwieczorku – czynności sanitarno–higieniczne,

14.00. -14.20. Podwieczorek.

14.20.-15.00.  Zabawy ruchowe zorganizowane, gry i zabawy dydaktyczne, zabawy ortofoniczne,

15.00.-16.45. Układanki dydaktyczne, zabawy manualne, konstrukcyjne, tematyczne w kącikach. Czynności porządkowe, rozchodzenie się dzieci.

 

HARMONOGRAM PRACY W GRUPIE III ''ŻABKI''

Zajęcia zintegrowane z całą grupą:

Poniedziałek - Aktywność poznawcza: literacko – językowa (opowiadania, teatrzyki, historyjki obrazkowe, nauka wierszy, zabawy słownikowe). 

Wtorek – Aktywność muzyczna (nauka piosenek, układów tanecznych, improwizacje ruchowe, muzykowanie z użyciem instrumentów). 

Środa – Profilaktyka logopedyczna - zajęcia z logopedą przedszkolnym, aktywność ruchowa (zabawy ruchowe, zestawy ćwiczeń gimnastycznych). Język angielski. 

Czwartek – Aktywność poznawcza: matematyczno – przyrodnicza (zabawy kształtujące orientację w schemacie ciała, kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów, rytmy, nauka wyliczanek, edukacja ekologiczna).

Piątek - Aktywność plastyczno – techniczna (rysowanie, malowanie, wyklejanie, prace przestrzenne, masy sensoryczne).