Żabki

 

 

„Dziwne rozmowy”

W chlewiku mieszka świnka

Co trąca ryjkiem drzwi,

Gdy niosę jej jedzenie

To ona kwi, kwi, kwi.

Opodal chodzi kaczka

Co krzywe nóżki ma

Ja mówię jej dzień dobry

A ona kwa, kwa, kwa.

Przed budą trzy szczeniaczki

Podnoszą straszny gwałt

Ja mówię cicho pieski

A one hau, hau, hau.

Na drzewie siedzi wrona

Od rana trochę zła

Gdy pytam jak się miewa

To ona kra, kra, kra.

W kurniku są kokoszki

Co jajek maja sto

Ja mówię im dzień dobry

A one ko, ko, ko

 

7.00 – 8.00: Rozmowy indywidualne z dziećmi, zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, gry i zabawy stolikowe, zabawy konstrukcyjne.

8.00 – 8.45:  Zabawy kołowe i ruchowe przed śniadaniem. Czynności porządkowe i higieniczne (nauka poprawnego mycia rąk – wdrażanie do samodzielności). Profilaktyka logopedyczna.

8.45 – 9.45: Śniadanie – kulturalne spożywanie posiłku, przechodzenie do swobodnej zabawy.

9.45 – 10.30: Realizacja zadań edukacyjnych z całą grupą zgodnych z podstawą programową:

 - zajęcia literackie: opowiadania, wiersze, historyjki obrazkowe, bajki

- matematyczne: układanie rytmów i ciągów matematycznych, przeliczanie i porównywanie ilości różnych przedmiotów, kodowanie

- edukacja środowiskowo- ekologiczna: poznawanie środowiska oraz różnych sposobów dbania o niego

- umuzykalniająca oraz zajęcia ruchowe: gra na instrumentach perkusyjnych, nauka piosenek i tańców, poruszanie się w różnym tempie

- aktywność plastyczna: malowanie, rysowanie, składanie materiałów papierniczych, lepienie z różnych mas plastycznych

- zajęcia polisensoryczne – poznawanie świata za pomocą różnych zmysłów

 - język angielski

10.30 – 11.30: Zabawy, spacery na świeżym powietrzu, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, korzystanie z placu zabaw.

11.30 – 11.45: Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczno – sanitarne.

11.45 – 12.15: Obiad – realizacja założeń programowych dotyczących prawidłowego i kulturalnego zachowania się przy stole.

12.15 – 13.00: Relaksacja przy muzyce lub czytanej bajce – odpoczynek po obiedzie.

13.00 – 13.45: Zabawy dowolne w sali, zabawy zorganizowane, utrwalanie wierszy i piosenek, słuchanie literatury dziecięcej. Zabawy na powietrzu.

13.45 – 14.00: Przygotowanie do podwieczorku – czynności porządkowe i toaletowe.

14.00 – 14.20: Podwieczorek – wdrażanie do prawidłowych nawyków żywieniowych.

14.20 – 15.00: Zabawy ruchowe zorganizowane, gry, rysowanie kredą, malowanie, spędzanie czasu na powietrzu w miarę możliwości pogodowych, korzystanie z placu zabaw.